ワーキングメモリによる実態把握と学習支援ができる本
学習場面での子どもの姿を「つまずき分析チェック表」で捉え、ワーキングメモリの特徴や発達特性など学習困難の背景と支援の方向性を知る。それを「学習方法シート」で保護者・本人や支援者と情報共有したり、一緒に学習方針を立てたりして実際に支援を行う。
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学習場面での子どもの姿を「つまずき分析チェック表」で捉え、ワーキングメモリの特徴や発達特性など学習困難の背景と支援の方向性を知る。それを「学習方法シート」で保護者・本人や支援者と情報共有したり、一緒に学習方針を立てたりして実際に支援を行う。
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基本的な文章題の内容理解と立式、形パズル、図形の特徴と用語、作図など、文章題・図形に関するつまずきを解消するためのプリント教材。データ付き。脳のワーキングメモリを生かし、得意な力を生かして弱さを補う、子どもに合わせた指導法がわかる。
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数の合成・分解、位取り、単位、定規、くり上がり・くり下がり、九九、筆算、分数など、数や計算に関するつまずきを解消するためのプリント教材。データ付き。
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学習困難な子がワーキングメモリを生かして読み書きできるようになるプリント教材を豊富に収録するとともに、それを使った指導のしかたも解説する。困りに合わせて教材を選び、段階的に指導ができる。
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通常の指導では学びにくい子が「この方法ならできる」手立てを見つけ、自力で「学びきった」体験を重ねるための支援のコツを伝授
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その学習課題、「できない」のではなく「合わない」のでは? 子どもに合った学びによって、「できる」ことはふえていく。発達障害教育に34年間取り組み続ける「さくらんぼ教室」のメソッドをもとに、国語の「うまくいく学びの手立て」を紹介。
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その学習課題、「できない」のではなく「合わない」のでは? 子どもに合った学びによって、「できる」ことはふえていく。発達障害教育に34年間取り組み続ける「さくらんぼ教室」のメソッドをもとに、算数の「うまくいく学びの手立て」を紹介。
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算数はできない課題があると、それをもとに学びを積み重ねていきにくい。その算数の課題でその子がつまずく理由を見つけ、学びやすい教材や教具を用意し、子どもが自分で「できた!」を重ねて学習を定着させていくための指導のコツを事例とともに解説する
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ASD、ADHDなどがあると診断された子どもたちは、失敗や問題行動もあり、大人からしかられがちです。しかし、本当に問題を解決し、その子たちを伸ばしてあげるには上手にほめてしかることが大切。「応用行動分析学」を利用した子どものほめ方、しかり方を紹介しています。
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障害のある子どもへの学習指導のしかた、初期課題への取り組み方などを、学習心理の理論に基づいて基礎からわかりやすく解説。形の弁別、大小の概念形成など文字指導の前提となる課題が中心。
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特別支援学級の教員のための、マンガをとおして学べる入門書。発達障害や知的障害のある子どもの実態把握や指導方法、保護者からの信頼の得方などを主人公の成長ストーリーとともに学べる。
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現場の教師である著者ならではの視点から生み出された、算数でつまずきやすい学習内容に取り組みやすくするための教材・アイデア集。プリント類などのデータをダウンロードして使用できる。
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聴覚障害の彼氏と、広汎性発達障害の彼女の毎日は大騒ぎ!発達障害の彼女との日常やさまざまなトラブルを彼氏からの目線で描いた笑いあり涙なしのコミックエッセイ。2013年刊行の改訂新版。
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聴覚障害と発達障害のカップルの日常を描くコミックエッセイ第2弾の改訂版。ついに同棲生活を始めた二人の毎日はトラブル続き。しかしできないこともお互いに補い合って乗り越えていく。
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