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充実したカリキュラム「テキスト」で学習したことを「ワークブック」で確認し、「ドリル」で繰り返すことで、着実にリズムが身につきます。「音価→拍子→セットリズム」を
で学習した後、
につなげていきます。
パターンで学習小さい単位の音価（
拍や
拍）を1拍以上のまとまり（＝「セットリズム」で学習していきます。また常に拍を「くさの字」で表すことを繰り返し、リズムの流れをスムーズに理解できるようにしていきます。
※全巻のカリキュラムに対応しています。
＝りんご1つ
のように、りんごを使って音符の長さ(音価)を学びます。
◆あかねピアノ教室の例◆
＝くろぼうちゃん
＝まるぼうちゃん
＝うんちゃん
＝ひげぼうちゃん
＝うちゃん
＝まるてんぼうちゃん
＝まるちゃん
本書で使われている用語につきまして、以下をご参照ください。
や
）では、左手は強拍・中強拍をパー、弱拍をグーできざみます。を
で、２拍=を
で表し、
拍=
は
または
で表します。くさの字を「書く」ことでリズムが記号化され、音価やリズムの流れがさらにつかみやすくなります。
を覚える際には
を覚える際には
など）。また、「セットリズム」の中で、2つ以上の旗（）を連桁（
）で結ぶことを、わかりやすく「手つなぎ」と表現しています。■本シリーズの「読み方」「たたき方」などは、「あかねピアノ教室」での指導法をご紹介しています。
大譜表で学習大譜表を使って音符を学習していきます。大譜表で学習することで、広い範囲の音域も瞬時に読む力がつき、ト音譜表・ヘ音譜表の違いにとまどうことなく、スムーズに譜読みができるようになります。
グループで学習主要な25個の音符を、「線」の音符のグループと、「間」の音符のグループに分けて覚えていきます。かたまりで覚えることで、グループ内での位置、大譜表内での位置を、効率よくつかむことができます。
“おやま”で学習ピアノの鍵盤を「2つのおやま」のグループと「3つのおやま」のグループに分けて学習していきます。グループに分けて繰り返し学習することで、瞬時に音の位置を把握することができるようになります。
さまざまな音域にふれるピアノは低い音から高い音まで広い音域が出せる楽器です。導入期は真ん中の音域での演奏が中心になりがちですが、このシリーズでは、できるだけたくさんの音域に触れ、ピアノの楽しさを体験していきます。
繰り返し学習し、基本をしっかりと身につけます。ドリルは1回1枚のはぎとり式。その都度、達成感が得られ、子どもたちのやる気が継続していきます。
これまで別々に学習してきた「リズム」「おんぷ」、2つの要素を同時に読み、「けんばん」に触れて音にする練習を重ね、譜読みのために必要な力をつけていきます。
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