TOP > 白書シリーズWeb版 > 中学生白書 > 2025年11月調査

白書シリーズWeb版

中学生白書Web版 2025年11月調査

【調査テーマ】「中学生の日常生活・学習に関する調査」

6.学習について
生成AIの影響
★対話型生成AIを使うようになってからの“考える力”の変化
「以前より自分の頭で考えるようになり強くなったと思う」は対話型生成AIを使っている中学生の27%、
2年生では「以前ほど自分の頭で考えなくなり弱くなったと思う」が4人に1人

対話型生成AIを使っている人(259名)に、対話型生成AIを使うようになって自分の頭で「考える力」に変化(影響)があったと思うかをきいたところ、「以前より自分の頭で考えるようになり“考える力”が強くなったと思う」は27.4%、「特に変化を感じない」は49.8%、「以前ほど自分の頭で考えなくなり“考える力”は弱くなったと思う」は22.8%となりました。
男女別にみると、「以前ほど自分の頭で考えなくなり“考える力”は弱くなったと思う」(男子25.2%、女子20.6%)は男子が女子より高くなりました。
学年別にみると、「以前より自分の頭で考えるようになり“考える力”が強くなったと思う」は3年生が最も高くなり、33.3%と、3人に1人でした。一方、「以前ほど自分の頭で考えなくなり“考える力”は弱くなったと思う」は、2年生(25.8%)では4人に1人でした。

↑クリックすると大きな図が見られます